12/06/2010

Trabalhando o nome


Leia algumas sugestões para trabalhar os nomes próprios com seus alunos::

a) Confeccionar tarjetas de nomes para o cartaz de pregas com a lista da sala (a "chamadinha");
b) Identificar objetos e pertences das crianças;
c) Utilizar a escrita do nome em situações em que isso se faz necessário: pedir que escrevam seus nomes todos os dias nas folhas de atividades propostas a elas. Oferecer a tarjeta com o nome para que possam copiá-lo. Organizar listas de nomes;
d) Jogo da memória com nomes. Utilizar a fotografia da criança como um recurso;
e) Realizar leitura de nomes e socializar estratégias (recurso conhecido como "preguicinha": a professora vai mostrando letra por letra do nome para que as crianças identifiquem o nome escondido);
f) Selecionar as letras da sequência de seu nome: usando letras móveis;
g) Organizar a sequência de letras de um nome: usando letras móveis;
h) Que nome falta? Tirar um dos nomes da "chamadinha" para que as crianças identifiquem qual nome falta na lista;
i) Jogo de "forca" usando os nomes da turma;
j) Bingo de nomes;
l) Cruzadinha de nomes;
m) Adivinha de nomes: a professora começa a escrever um nome e as crianças, consultando a lista de nomes que está na sala, tentam adivinhar de quem é aquele nome e que letras são necessárias para completá-lo.
Fonte bibliográfica: Apostila Trabalho Pedagógico com o nome próprio. Kidsmart e Avisa Lá.

CHAMADINHA

A "chamadinha" é um momento na rotina da Educação Infantil ou nas Séries Iniciais, onde o professor trabalha com os nomes das crianças da turma. Além de ajudar na socialização, este momento colabora para a ampliação do conhecimento sobre escrita que as crianças já têm.

Objetivo: Ler usando índices de leitura (letra inicial, letra final, tamanho do nome, seqüência de letras e direção esquerda→direita) o seu nome e o nomes dos colegas de turma.

♥ Apresentar o nome, indicando a letra inicial. Obs.: Não dizer a "letra da Larissa", mas simplesmente "L". Fala-se o nome da letra e a criança identifica a quem pertence aquela inicial.

♥ Comparar os nomes a partir da contagem do número de letras: nomes com mais letras do que... ou com menos letras do que... nomes com mesmo número de letras que...

♥ Fazer conjuntos a partir de: letra inicial, letra final, número de letras, nomes dos meninos e das meninas, de quem está na sala e de quem está ausente.

♥ "Preguicinha": apresentar o nome escrito em uma faixa escondido dentro de um livro (por exemplo), a partir da letra inicial, escondendo as outras letras (o nome vai "aparecendo" lentamente).

♥ Brincar de "nome oculto": cada criança receberá o nome de um colega. A professora chama uma criança de cada vez para entregar o nome ao colega. Eles adoram essa brincadeira!!!

♥ Esconder os nomes pela sala para que as crianças procurem.

♥ Esconder as letras iniciais (alfabeto de madeira, cartolina ou E.V.A.) para que as crianças procurem.

♥ Brincar de "forca" de nomes da turma: graduar as dificuldades - colocar a letra inicial, ou a final, só vogais ou só consoantes.

♥ Adivinhar o nome a partir das características da criança. Exemplo: "esse nome é de uma menina de cabelos compridos e castanhos".

♥ Chamada por escrito: a professora registra no quadro-de-giz (ou blocão). As crianças registram como uma lista.

♥ A criança faz a chamadinha junto com a professora, apresentando os nomes e lendo. Esta é uma atividade individual que permite um acompanhamento das hipóteses de leitura.

♥ Obs.: Pode-se ter na sala uma lista "fixa", com os nomes de todas as crianças, que servirá como material de consulta das crianças.


GENTE TEM SOBRENOME
(Toquinho)

Todas as coisas têm nome:
Casa, janela e jardim
Coisas não têm sobrenome
Mas a gente sim.

Todas as flores têm nome:
Rosa, camélia e jasmim
Flores não tem sobrenome
Mas a gente sim.

O Chico é Buarque
Caetano é Veloso
O Ary foi Barroso também
Entre os que são Jorge
Tem o Jorge Amado
E outro que é o Jorge Ben.

Quem tem apelido
Dedé, Zacarias,
Mussum e a Fafá de Belém
Tem sempre um nome
E depois do nome
Tem sobrenome também.

Todo brinquedo tem nome:
Bola, boneca e patins.
Brinquedos não têm sobrenome
Mas a gente sim.

Coisas gostosas têm nome:
Bolo, mingau e pudim.
Doces não têm sobrenome
Mas a gente sim.

Renato é Aragão
O que faz confusão
Carlitos é o Charlie Chaplin
E tem o Vinicius
Que era de Moraes
E Tom brasileiro é Jobim

Quem tem apelido
Zico, Maguila,
Xuxa, Pelé e He-man
Tem sempre um nome
E depois do nome
Tem sobrenome também!

Com essa música poderemos separar o "nome" deles (substantivo próprio) dos nomes das coisas (substantivo comum).
Devido essa música estar "envelhecendo", vários dos personagens citados já faleceram... Então foram apresentadas as fotografias. Deu certo! As crianças identificaram alguns, conheceram outros, pesquisaram sobre suas obras, e mesmo o desenho do He Man não era de todo desconhecido. No final, montaram um mural com a letra e as imagens.

Fonte: http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com

20 comentários:

Artes e Vivencias on 28 de junho de 2010 10:23 disse...

Adorei as sugestões para trabalhar o nome!! Algumas também já uso com meus alunos!!!
Seu blog é ótimo!!!

Ana Paula Ruggini Zarpelon on 15 de julho de 2010 20:10 disse...

Seu blog está cada vez mais criativo e recheado de posts interessantes!

Parabéns!

Joana Neves on 19 de julho de 2010 15:43 disse...

"Um verdadeiro amigo é alguém capaz de tocar teu coração desde o outro lado do mundo".

Por isso, em sinal da minha amizade estou passando neste cantinho maravilhoso para oferecer um miminho pela comemoração do Dia do Amigo:
http://dl.dropbox.com/u/2444571/PresentesOferecidos/mimo%20dia%20do%20amigo.gif
Esta é uma forma de dizer OBRIGADA por ser minha AMIGA!!Ti doluuu muito!!

um grande beijinho e uma linda semaninha!
Joana Neves
http://joana-neves.blogspot.com

Ana Paula Ruggini Zarpelon on 8 de setembro de 2010 21:46 disse...

Olá colega!!!

Coloquei seu blog em destaque no meu cantinho!

Beijocas!

Vanessa Sousa on 12 de outubro de 2010 23:45 disse...

Que lindo o seu blog! Me ajudou bastante num post.
Que tal dar uma olhada?

Conheça o meu blog!
http://tianescau.blogspot.com/

Ja estou te seguindo!
Um beijao!

Glaucia e Kênia Passinho on 5 de março de 2011 19:58 disse...

Adoramos as sugestões de atividades com os nomes.Deus te abençoe e te ilumine sempre.Parabéns!!!

Anônimo disse...

Gostei muito do site, fé em Deus.
Heraldo de Quissamã.RJ

Bruna Andrade Lima on 1 de setembro de 2011 11:08 disse...

Olá seu blog é lindo!!!!
Estou começando um blog agora, gostaria mto da sua visita lá! Se vc puder, ficarei muito feliz!
http://canetaeetc.blogspot.com

Beijos!

thawana carolina on 6 de novembro de 2011 21:06 disse...

Adorei!
Que Deus continue te iluminando!
grande abraço!

Anônimo disse...

Amei essas dicas...Obrigada

Anônimo disse...

Gostei muito das sugestões!
Parabéns!
Iliana Novais - Bahia

Anônimo disse...

Ótimas as tarefinhas para se trabalhar o nome!!!!
Deus ilumine seus caminhos!!!

Toninha Ferreira on 6 de abril de 2012 14:05 disse...

Uma Páscoa abençoada pra vc e toda a família.
Bjus

Anônimo disse...

olá!!
Gostei das idéias do blog e vou utilizá-las no dia-dia.
valeu!!!

Toninha Ferreira on 22 de maio de 2012 17:13 disse...

UMA SEMANA ABENÇOADA.
BEIJOCAS.

Toninha Ferreira on 3 de junho de 2012 18:23 disse...

Que as ideias continue vindo para ajudar a quem precisa.
Tenha uma semana abençoada.
Beijocas.

Anônimo disse...

obrigado por estas magnificas postagens, estão me auxiliando muito
Fernando Loeff
Santo Ângelo / RS

Leonardo on 19 de outubro de 2012 14:56 disse...

Muito legal o blog e esse post !

Tenha uma boa semana !

cantinhodatoninha on 15 de dezembro de 2012 17:39 disse...

Já está chegando o Natal
‘*’
‘*’ ‘*’
‘*’ ‘*’ ‘*’
“””U”””
Quero ser uma das primeiras pessoas a lhe enviar uma árvore de Natal.
Tenha um fim de semana abençoado.
Bju
Toninha
http://toninha-ferreira.blogspot.com.br/

Maria da Paz Lisboa on 10 de maio de 2013 13:54 disse...

Adoro trabalhar com séries e iniciais essas idéias vem pra me ajudar a ser uma boa profissional

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